Індивідуальний
план роботи
під час
карантину та весняних канікул
з 12. 03 –
03. 04. 2020
вчителя біології
Попович Ганни Іванівни
№/ п
|
Дата та час роботи
|
Зміст роботи
|
Використання ресурсів передачі
|
1
|
12. 03
9-00 до14 00
|
1. Розробка та розсилка
завдань для учнів 6, 7-Б, 8-Г,
9, класів з біології , ( соціальна мережа Viber).
2. Онлайн консультації з
учнями і батьками з питань дистанційного навчання
3.Розробка онлайн тестування
з природознавства для 5А,Б,В,Г
Опрацювання фахової
літератури
|
Біологія : 6-А,6-Б,6-В опрацювати відеоматеріали
на сайті школи підготуватися до онлайн тестування.
Біологія: 8Г , опрацювати параграф 44, у робочому зошиті виконати
лабораторне дослідження стр 188.
Біологія:
9-Б,9-А, опрацювати
параграф 47, 48, виконати практичну роботу у робочих зошитах, скинути у
приватні повідомлення.
Біологія: 7-Б,опрацювати параграф 46, виконати лабораторнедослідження:особливості
нервової системи.
|
2
|
13. 03
9-00до 15-00
|
1.Робота із шкільною
документацією (шкільні журнали).
2. Розробка та розсилка
завдань для учнів 7-Б,6-Б класів з
біології ,( соціальна мережа Viber).
|
Біологія: 7-Б, повторити параграф 43.
Реєстрація учнів 6, 7,класів
на На платформі «Classrromm».
|
3
|
16.03 12-00 до 15-00
|
1. Вебінар «Як організувати
дистанційне навчання за допомогою найпростіших онлайн ресурсів» на платформі
«Classrromm»
2. Розробка та розсилка
завдань для учнів на патронажному
навчанні.
|
Біологія : 6-А,6-Б,6-В реєстрація учнів
на платформі «Classrromm».
Розсилка завдань для
учнів на патронажному навчанні.
|
4
|
17. 03
9-00до 15-00
|
1. Розробка та розсилка
завдань для учнів 6-А, 8-Г,
9 класів з біології . На платформі «Classrromm».
Розробка онлайн тестування з природознавства
для 5А,Б,В,Г
Опрацювання фахової
літератури.
|
Біологія : 6-А, опрацювати параграф 41.
Біологія: 8-Г , опрацювати параграф Сенсорні системи, підготуватися
до онлайн тестування.
Розробка завдань для учнів
ООП.
|
5
|
18. 03
9-00до
14-00
|
1. Розробка та розсилка
завдань для учнів 6, 8-Г,
9 класів з біології ,
( соціальна мережа Viber).
2. Перевірка домашнього завдання за
допомогою патформи «Classrromm : 6-Б, 8-Б, 9 клас .
3.Розміщення на сайті школи
інформації щодо профілактики COVID 19,інструктаж щодо техніки безпеки під час карантину.
|
Перегляд відео уроків
.youtube
.com/watch?
v=MiHtIy4I
HAM&list
=PLR8
wzszIquej
IUA6
YYXCIs
WaAug9
VDvTG
|
6
|
19.03
9-00до
14-00
|
1. Вебінар «Як організувати
дистанційне навчання за допомогою найпростіших онлайн ресурсів» на сайті «На Урок»
|
Онлайн тестування з учнями 9-х класів
.Освітня платформа «На урок»
|
7
|
20.03
12-00 до 15-00
|
1. Розробка тестів з предмету
для 6,7,8,9 класів на платформі Classrromm
|
платформа Classrromm
|
8
|
23.03
12-00 до 15-00
|
1 .Опрацювання фахової
літератури.
2. Систематизація матеріалів
у кабінеті.
2. Підготовка дидактичних карток з біології для 7, 6,9 класів.
3.Вебінар « Викладання біології в
умовах дистанційного навчання».
|
Сайт «НаУрок»
|
9
|
24.03
9-00до
14-00
|
2. Розробка тестів з предмету
для 6,7,8,9 класів на платформі Classrromm
|
платформа Classrromm
|
10
|
25.03
9-00до
15-00
|
2. Розробка тестів з предмету
для 6,7,8,9 класів на платформі Classrromm
|
Платформа Classrromm
|
11
|
26.03
9-00до
13-00
|
1 .Опрацювання фахової
літератури.
2. Систематизація матеріалів
у кабінеті.
2. Підготовка дидактичних карток з біології для 7, 6,9 класів.
|
Власний сайт
Перегляд відео
уроків
.youtube
.com/watch?
v=MiHtIy4I
HAM&list
=PLR8
wzszIquej
IUA6
|
12
|
27.03
9-00до
13-00
|
1. Ознайомлення з новими
інтерактивними вправами.
2. Розробка нестандартних уроків
з біології у 6 класі для дітей з ООП.
|
Перегляд відео уроків
.youtube
.com/watch?
|
13
|
30.03
9-00до
15-00
|
1 .Опрацювання фахової
літератури.
2. Систематизація матеріалів
у кабінеті.
2. Підготовка дидактичних карток з біології для 7, 6,9 класів.
|
Перегляд відео уроків
.youtube
.com/watch?
v=MiHtIy4I
HAM&list
=PLR8
wzszIquej
IUA6
|
14
|
31.03
9-00до
13-00
|
1.Розробка та розсилка
завдань для учнів 7-Б,6-Б класів з
біології ,( соціальна мережа Classrromm
2.Онлайн консультації з
учнями 9 класу по підготовці до ДПА з біології,( соціальна мережа Viber).
3. Розробка та розсилка
завдань для учнів 6, 9, класів з біології .
4. Розробка тестових завдань
для власного сайту.
|
Біологія: 7-Б, контроль знань з
теми «Процеси життєдіяльності тварин»
( соціальна мережа Viber).
Платформа Classrromm
Біологія: 6-Б , опрацювати параграф 44, підготувати міні -проєкти на подані теми.
|
15
|
01.04
9-00до
13-00
|
1. Розробка та розсилка завдань
для учнів
6, 8-Б, 9 класів з біології , (соціальна мережа ).
|
Перегляд відео уроків
.youtube
.com/watch?
v=MiHtIy4I
HAM&list
=PLR8
wzszIquej
IUA6
|
16
|
02.04
9-00до
15-00
|
1.Онлайн консультації з
учнями індивідуального навчання,( соціальна мережа Viber).
2. Онлайн консультація з
учнями 6 класів по підготовці та
виконанню завдань .
|
Перегляд відео уроків
.youtube
.com/watch?
v=MiHtIy4I
HAM&list
=PLR8
wzszIquej
IUA6
|
17
|
03.04
1100до
13-00
|
1. Розробка та розсилка
завдань для учнів 6, 8-Г,
9 класів з біології ,
|
Платформа Classrromm
Сайт «НаУрок»
|
Коментарі
Дописати коментар